เล่าสู่กัน (5)

หน้านี้จะเก็บเล็กผสมน้อย เกี่ยวกับการเขียนรายงานเพิ่มเติม (ยังไม่ทั้งหมดนะครับ)  นึกอะไรได้ หรือเจออะไรดี ๆ ที่ไหนก็จะมาเขียนเล่าสู่กัน 
ช่วยเตือนความจำทั้งคนอ่านและคนเขียนครับ

                    -ใช้คำในรายงานให้คงที่ ถ้าคำ ๆ นั้นเป็นเรื่องหรือสิ่งเดียวกัน
                        อธิบายว่า คำหรือศัพท์ทางวิชาการที่เรานำมาใช้ต้องใช้ให้เหมือนกัน เช่น การจัดการเรียนรู้-การจัดการเรียนการสอน ใช้คำไหนก็ใช้คำนั้นตลอด เว้นแต่ว่าเป็นข้อความที่เรานำมาอ้างอิง

                    -ใช้คำพูดแทนตนเองให้เหมาะสม
                        เท่าที่พบเห็นใช้กันว่า ผู้สอน หรือผู้วิจัย 
                       
                    -ถ้าเป็นการแก้ปัญหา ต้องเขียนปัญหาให้ชัดเจน และปัญหาที่นำมาเขียนอยู่ในวิสัยที่เราสามารถแก้ได้
                        ปัญหาในห้องเรียนของเรา อย่าเลือกปัญหาใหญ่ระดับชาติ

                    -วัตถุประสงค์ไม่จำเป็นต้องมากข้อ และต้องสอดคล้องกับชื่อเรื่อง
                        วัตถุประสงค์มาก เราต้องหาคำตอบมาก มีโอกาสผิดพลาดได้ง่าย และผลการดำเนินงานต้องตอบจุดประสงค์ได้ทั้งหมด

                    -เอกสารอ้างอิงควรให้ทันสมัย
                        เคยอ่านเจอมาว่า ไม่ควรเกิน 7 ปี(จำที่อ่านมาไม่ได้แล้ว)ที่สำคัญ ต้องสอดคล้องกับงาน ถ้าไม่จำเป็นจริง ๆ อย่าใช้เอกสารอ้างอิงเก่าเกินไป
เอกสารอ้างอิงถ้าพิมพ์หลายครั้งต้องใช้ครั้งหลังสุดยกเว้นว่าหาไม่ได้จริง ๆ

                    -การเรียบเรียงเนื้อหาต้องใช้ภาษาที่กระชับ รัดกุม ตรงประเด็น พิสูจน์อักษรให้ดี
                        อันนี้สำคัญ โดยเฉพาะผลงานกลุ่มสาระภาษาไทยควรจะต้องไม่ผิดเลย

                    -บทสุดท้าย ต้องมีสรุป อภิปรายผล และข้อเสนอแนะ
                        ที่สำคัญต้องใช้ข้อมูลจากการดำเนินงานของเรา
        
                    -เครื่องมือที่จะใช้เก็บข้อมูลทุกอย่างต้องมีการทดลองใช้ก่อนหรือที่เรียกกันว่า Tryout เพื่อตรวจสอบคุณภาพ
                        คุณภาพของเครื่องมือที่จำเป็นต้องตรวจสอบมี 5 ด้าน ได้แก่ด้านความเที่ยงตรง  ความเชื่อมั่น  ความเป็นปรนัย  ความยากง่าย  และอำนาจจำแนก  เครื่องมือบางชนิดต้องตรวจสอบทั้ง 5 ด้าน บางชนิดตรวจสอบเพียงบางด้านก็ได้

                    -พยายามคิดวิธีการที่แปลกใหม่ สร้างสรรค์ หลีกเลี่ยงวิธีการที่เคยมีคนทำไว้แล้ว หรือวิธีการที่มีคำตอบอยู่แล้ว  
                   
                    -ถ้าเป็นการดำเนินงานลักษณะทดลอง ต้องมีกลุ่มควบคุมมาเปรียบเทียบ

                    -ระบบพิมพ์ตัวเลขนำหน้าหัวข้อใช้รูปแบบเดียวกัน

                    -ถ้ามีรูปหรือภาพประกอบที่นำมาจากแหล่งอื่นต้องระบุชื่อและที่มา

                    -เอกสารที่อ้างอิงไว้ทั้งหมด(ของทุกบท)ต้องนำไปรวบรวมเป็นบรรณานุกรม

                    -จะต้องอ้างอิง ถ้าเราคัดลอกข้อเขียนของคนอื่นมา อันนี้ถือเป็นมารยาท

- ความมั่นใจในตนเองคือสิ่งสำคัญ  ข้อมูลต่าง ๆ ที่เราได้มาจากผู้รู้ ผู้ทรงคุณวุฒิ หรือผู้เชี่ยวชาญ หรือ
อ่านมาจากที่ไหน(รวมถึงที่นี่)ก็ตาม เป็นเพียงข้อมูลให้เราตัดสินใจว่าจะเลือกแนวทางใด
พูดง่าย ๆ อย่าเชื่อคนอื่นไปเสียทุกอย่างจนสูญสิ้นความคิดส่วนตัว

แสดงความคิดเห็น/ติ/ชม/เสนอแนะ